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Contra o apagamento das diferenças: Alice Casimiro Lopes desafia o consenso na educação

Pesquisadora propõe em livro uma política educacional que reconheça a pluralidade e o inacabamento como parte vital do processo de aprender e ensinar

2 de dezembro de 2025
Tempo de leitura: 4 mins de leitura

Referência obrigatória para o ensino no país, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é celebrada como símbolo de avanço educacional. Mas e se, ao tentar padronizar o ensino, ela acabasse apagando as diferenças e silenciando vozes? É essa provocação que a pesquisadora e doutora em Educação Alice Casimiro Lopes apresenta no livro Por um currículo sem fundamentos, lançamento da Cortez Editora. 

Reconhecida por sua atuação na área de políticas educacionais, a autora questiona o modelo que busca definir conteúdos “essenciais” e medir resultados como sinônimo de qualidade. Para ela, esse modelo de política centralizadora reduz a escola a um espaço de metas e evidências, ignorando as experiências singulares que nascem no cotidiano das salas de aula. 

 

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O livro reúne 15 anos de pesquisa e reflexão teórica, em que Alice costura referências de Jacques Derrida, Ernesto Laclau e Chantal Mouffe para defender uma política educacional realmente democrática — uma que reconheça a pluralidade e o inacabamento como parte vital do processo de aprender e ensinar. 

Em vez de uma educação baseada em certezas e verdades fixas, a autora propõe pensar o ensino como campo de criação, conflito e diálogo. Ao longo das páginas, ela desconstrói a ideia de que há um “conteúdo essencial” capaz de garantir igualdade ou progresso.  

Resultado de uma trajetória que dialoga com pesquisadores da América Latina, Europa e Estados Unidos, o título é também um convite à escuta. Em tempos de radicalização e discursos de controle, a escritora propõe que a escola volte a ser um espaço vivo, onde a diferença é força criativa e não obstáculo. 

Mais do que uma obra teórica, Por um currículo sem fundamentos é um manifesto pelo pensamento crítico e pela coragem de reconstruir o que a sociedade entende por educação. Alice Casimiro Lopes propõe não o fim dos fundamentos, mas a coragem de reconstruí-los. 

FICHA TÉCNICA
Título: Por um currículo sem fundamentos
Autoria: Alice Casimiro Lopes
ISBN: 978-65-5555-616-2
Formato: 16 x 23 cm
Páginas: 160 
Preço: R$ 76,00
Onde encontrar: Amazon
Baixe a capa do livro em alta AQUI.
Baixe a foto da autora em alta AQUI.

Sobre a autora: Alice Casimiro Lopes é doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e professora do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (ProPEd/UERJ). É assessora da Pró-Reitoria de Pós-graduação e Pesquisa da Uerj e autora de vários artigos, livros e capítulos de livros sobre currículo. Pela Cortez Editora, organizou em parceria os livros Currículo: debates contemporâneos e Políticas de currículo em múltiplos contextos. 

Rede social da autora: Instagram

Sobre a Cortez Editora: Foi a solidez do trabalho feito que estimulou a Cortez Editora a expandir e mostrar ao mundo toda a riqueza da cultura brasileira e a densidade ímpar de seus autores. Seu catálogo é referência nas áreas de Literatura Infantil e Juvenil, Educação, Serviço Social, Ciências da Linguagem, Ciências Sociais, Ciências Ambientais e Psicologia.     

Redes sociais da editora: Instagram | YouTube | Facebook | Site

Tags: Cortez EditoraNão Ficção
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